Construyo series temporales

Esta estrategia se puede aplicar en el nivel inicial o en primera etapa con el fin de reforzar el proceso lógico matemático de la serie temporal progresiva o regresiva según se requiera.

Esta estrategia se puede lleva a cabo utilizando imágenes que representes escenas de la vida, de un cuento o de acontecimientos donde se pueda determinar claramente el orden en cual se fueron presentado dichos hechos.

Los recursos pueden ser realizados por la maestra o también por los niños con dibujos o fotos que permitan observar los cambios.

Es importante tomar en cuenta que cuando se aplique la estrategia y se le pida al niño que ordene las fichas o las imágenes se le pregunte qué hizo, cómo lo ordenó o cuál es la historia: es posible que el docente construya la historia de una determinada manera y el niño de otra y ser perfectamente válidas ambos métodos.

Variantes:

• Los niños pueden inventar sus series temporales.
• Las series  que seleccione el docente pueden depender del proyecto escogido por los niños.
• Esta actividad se puede realizar al iniciar un nuevo proyecto tema y poder motivar a los niños con algunas series relacionados.
• Se pueden construir cuentos a partir de la serie construida por el niño.

Les presentamos a continuación los documentos relacionados a este recurso. Recuerden revisar la información sobre los formatos.

 

Materiales disponibles para este recurso

Material	Formato	Descripción
Construyo series temporales		Estrategia
Construyo series temporales		Recurso de ejemplo. (Planta)
Construyo series temporales		Recurso de ejemplo. (Planta)
Construyo series temporales		Recurso de ejemplo. (Mariposa)
Construyo series temporales		Recurso de ejemplo. (Mariposa)
Construyo series temporales		Recurso de ejemplo. (Pollito)
Construyo series temporales		Recurso de ejemplo. (Pollito)
Construyo series temporales		Recurso de ejemplo. (Pollito para colorear)
Construyo series temporales		Recurso de ejemplo. (Pollito para colorear)