Inventor de historietas

La siguiente estrategia se puede llevar a cabo en pequeños grupos o de forma individual. Se le hará entrega a cada niño o a cada grupo una historieta y se les pedirá que inventen una historia.

En el recurso presentado para la ejecución de esta actividad se presentan dos tipos de historietas: Las historietas 1, 2, 3 y 4 presentan bocadillos (donde se encuentran los parlamentos) vacíos, con la finalidad de que los niños escriban en dichos espacios el discurso de cada personaje, obviamente con la intención de construir una historia lógica a través de todas las escenas.

Las historietas 5, 6, 7, 8, 9 y 10 no poseen bocadillos, sin embargo se le pide al niño escribir una narración sobre la historia representada en imágenes en la historieta.

Variantes:

• Realizar la actividad  en grandes grupos.
• Hacer que los niños elaboren las historietas a través de dibujos o recortes y se las presenten a sus compañeros.
• Dependiendo del grado en que se aplique la actividad se pueden agregar a los grupos mayor cantidad de bocadillos.
• Se le puede pedir a los niños que dramaticen la historieta representando a cada uno de los personajes.
• Utilizando varias historietas de personajes similares, poder crear una historia enlazándolas entre sí.

 

Les presentamos a continuación los documentos relacionados a este recurso. Recuerden revisar la información sobre los formatos.

 

Material	Formato	Descripción
Inventor de historietas		Estrategia
Inventor de historietas		Recurso de ejemplo