Bingo de letras

La siguiente estrategia se puede llevar a cabo en la primera o segunda etapa del nivel de educación básica.

La docente procederá a pedirle a los niños que escriban palabras determinando la cantidad de sílabas. Por ejemplo: escribe una palabra monosílaba o una palabra bisílaba.

Cada alumno escribirá la palabra que desee, siempre y cuando cumpla con la categoría que mencionó el docente, quien posteriormente comenzará a sacar letras de una bolsa y a nombrarlas para que los participantes las tachen.

Por ejemplo, si el niño escribe la palabra Barco como respuesta a una palabra bisílaba, el niño marcará las letras de esa palabra, según las vaya nombrando el docente.

Al igual que en los juegos de bingo tradicionales gana la primera persona que complete la palabra.

En el recurso presentado se incluyen las fichas de las letras para que el docente vaya sacando y unas fichas donde los niños puedan escribir las palabras.

Variantes:

• La docente puede entregar fichas con las palabras ya escritas.
• Se pueden utilizar otras clasificaciones de las palabras que no sea cantidad de sílabas, dependiendo del contenido que se quiera reforzar.
• Los niños pueden ser los que extraigan las fichas de las letras y los que determinen la clasificación para escribir las mismas.
• Las tarjetas pueden hacerse plastificadas para que puedan ser utilizadas varias veces con marcadores de pizarra

Les presentamos a continuación los documentos relacionados a este recurso. Recuerden revisar la información sobre los formatos.

Materiales disponibles para este recurso

Material	Formato	Descripción
Bingo de letras		Estrategia
Bingo de letras		Recurso de ejemplo, cartones de bingo
Bingo de letras		Recurso de ejemplo, Cartones de bingo
Bingo de letras		Abecedario, fotos de las letras para cantar bingo