Galería de Arte Nacional

En la Plaza de los Museos se encuentra la Galería de Arte Nacional. Es una construcción del arquitecto Carlos Raúl Villanueva, quien la diseñó en 1935 y albergó originalmente el Museo de Bellas Artes. Es una combinación de distintos estilos, los cuales pueden ser apreciados en las fachadas principales y el pórtico; en una sus paredes nos encontramos con tres relieves escultóricos, obra del primer escultor moderno venezolano Francisco Narváez.

En octubre de 1974, el Instituto Nacional de Cultura y Bellas Artes (Inciba) aprueba el proyecto de creación de la Galería de Arte Nacional (GAN), cuyo objetivo será, en adelante, la preservación, difusión y estudio de la memoria de las artes plásticas del país.

Actualmente, la misión de la GAN es: "Salvaguardar el patrimonio plástico nacional a través de la investigación, colección, conservación, promoción y difusión de las artes visuales venezolanas de todos los tiempos así como la obra de creadores ligados a la realidad artística venezolana".

La Galería de Arte Nacional cuenta con once salas de exposición, donde se exponen más de seis mil obras de arte venezolano, donde se puede hacer una retrospectiva acerca de nuestro legado artístico el período prehispánico, el período colonial, la pintura académica del siglo XIX, los comienzos del siglo XX, el abstraccionismo hasta muchos de los artistas contemporáneos.

Sus exposiciones están divididas en varios tipos: exposiciones de sus colecciones permanente, exposiciones temporales e itinerantes, entre las que podemos mencionar: “Presencia y luz de Armando Reverón”, "Victoriano De Los Rios, Hector Poleo. Un recorrido" entre otras.

Dirección

Plaza de los Museos, Los Caobos. La estación del Sistema Metro más cercana es Bellas Artes.

Teléfonos de contacto

(212) 578-1818. Extensión: 240 (para reservaciones).

Sitio web

www.gan.org.ve

Horarios de visita

• De martes a viernes entre 9:00 am y 12:00 m ó 2:00 y 4:00 pm
• Sábados a partir de las 10:00 am

Para reservar el cupo en las visitas guiadas llamar al siguiente número: (212) 578-1818.

Costos de las entradas

La entrada general es gratuita.

Recomendaciones para el docente que organiza el paseo

Con suficiente antelación:

Es recomendable planificar con un mínimo de un mes de antelación la visita, para poder reservar en el museo la cantidad de cupos correspondientes al colegio, solicitar los permisos a los representantes, coordinar los transportes y padres delegados.

Debido a la gran cantidad de exhibiciones que ofrece el museo, sería oportuno que el docente se informe acerca de las diversas áreas que ofrece, para poder visitar las más adecuadas o las que más le interesen a los niños; además de poder solicitar asesoría en el museo acerca de las exposiciones que se vinculen con el proyecto pedagógico de aula o de plantel que los niños estén desarrollando.

Se debe planificar con antelación la hora de llegada y de salida al museo, procurando ser puntual en la hora pautada para salir del colegio y tomando en cuenta la distancia a recorrer de la institución al mismo.

Unos días antes:

Es importante que mientras menor sea la edad de los visitantes,  se organicen grupos más pequeños para poder controlar y disfrutar del paseo a plenitud. Para esto el docente puede solicitar la compañía de padres, representantes o maestros de especialidades que lo acompañen en dicha visita. Se recomienda repartir los grupos en un máximo de diez niños por adulto, la elección de los grupos se puede realizar de forma divertida a través de un juego, canción o competencia. Además de promover una mejor atención a los niños, la creación de estos grupos pequeños mejora la calidad de la visita. Hay que tener en cuenta que en la mayoría de las exhibiciones se requieren grupos pequeños de niños para que su participación sea activa y esto le permite al resto de los niños disfrutar de diversas atracciones de forma simultánea.

Faltando algunos días se puede crear con los alumnos carteles de identificación incluyendo datos relevantes como: nombre del niño, colegio, grado, sección, nombre de la maestra y teléfono en caso de emergencia. Estos carteles pueden ser elaborados libremente por los niños decorándolos a su gusto, pero es recomendable plastificarlos para que sean duraderos. Además de utilizar los carteles como medio para identificar a los alumnos, pueden utilizarse como medio para diferenciar los grupos o  grados dándole elementos únicos como: el color, el nombre de un equipo o un logotipo.

Se debe llevar una lista de los teléfonos de los padres, para que en caso de emergencia o de algún cambio en los plantes estipulados se puede comunicar con ellos y se evite generar angustia.

En el museo están a la venta recuerdos de la visita. Es importante que el docente decida si desea que sus alumnos lleven dinero para comprar dichos souvenirs, debido a que implica un riesgo en grupos pequeños el hecho de llevar dinero. Es aconsejable promover que los alumnos no lleven exceso de objetos como: suéteres, cantimploras, carteras, juguetes o celulares debido a que se corre el riesgo de perderlos en el paseo.

El docente debe evaluar la posibilidad quecada niño lleve cantimploras, debido a que en el museo existen varios bebederos. El docente puede llevar sólo una botella o termo grande de agua para todos los niños.

Es importante recomendar a los padres que los alumnos desayunen en sus casas antes de llegar al colegio y preparar una canasta para que en el trayecto de regreso al colegio los niños puedan comer algo ligero (frutas, chucherías, sandwiches). El museo prohibe ingerir alimentos en sus instalaciones.

El día del paseo:

Se debe conversar con los alumnos previamente acerca del comportamiento esperado durante la visita, tanto en el transporte como en las instalaciones del museo, haciendo hincapié en el valor artístico y patriótico que poseen las obras y lo importante de su conservación.

En cuanto al transporte, se aconseja que el autobús utilizado se estacione frente a la entrada o salida dependiendo del momento, para evitar que los alumnos transiten por aceras cercanas al museo o el cruzar calles o avenidas.

Por último, asegúrese que el adulto responsable de un grupo de niños lleve siempre elementos importantes como: un teléfono de contacto, papel sanitario, la lista de los teléfonos de los padres, repuestos en blanco de los carteles de identificación, los permisos autorizados por los padres, curitas, agua y servilletas.