Programa de Estudio de Educación Básica

Información General

OBJETIVOS

El modelo curricular establece cuatro tipos de objetivos, los cuales están formulados utilizando la tercera persona del singular y aparecen ordenados de la siguiente manera:

OBJETIVOS DEL NIVEL

Son enunciados generales de largo alcance que establecen las capacidades que el alumno debe haber adquirido al finalizar el Nivel de Educación Básica. Constituyen la concreción de las finalidades de la educación venezolana y reflejan las intenciones globales de las áreas académicas y de los ejes transversales.

OBJETIVOS DE ETAPA

Son objetivos terminales que precisan las capacidades que el estudiante debe haber adquirido al finalizar la etapa correspondiente. Se formulan con una visión global que refleja la integración de los ejes transversales y las áreas académicas, sin precisar contenidos específicos de las mismas.

OBJETIVOS DE ÁREA PARA LA ETAPA

Estos objetivos representan una formulación general del área respectiva, indican las capacidades que los estudiantes deben haber adquirido en cada área académica al finalizar la etapa correspondiente y se formulan a partir de la integración de las disciplinas que conforman el Área y los Ejes Transversales.

OBJETIVOS DE GRADO

Son objetivos de carácter referencial que guían la acción pedagógica del docente y permiten comprobar, al final de cada grado, el alcance de los aprendizajes de los alumnos. En este sentido, orientan la toma de decisiones para la promoción.

Los objetivos de grado integran los Ejes Transversales y las intenciones de las Áreas Académicas, además, reflejan los diferentes tipos de capacidades cognitivas intelectuales, motrices y afectivas.